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Tripoli a su préserver son souk et les savoir-faire artisanaux. Nos élèves d'EB2 se sont donc rendus dans le dédale du souk pour observer les artisans travailler.
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En hommage à notre chère planète Terre, les élèves d'EB6 ont mis en scène des sketchs, déclamé des poèmes et des chansons, argumenté, dansé ou encore présenté des vidéos de sensibilisation. Secondés par leurs enseignants de français, nos jeunes citoyens ont souhaité rappeler notre devoir à chacun de prendre soin de la planète bleue.
Introduction :
Présentation 1 :
Présentation 2 :
Présentation 3 :
Présentation 4 :
Présentation 5 :
Présentation 6 :
Présentation 7 :
Présentation 8 :
Présentation 9 :
Présentation 10 :
Présentation 11 :
Présentation 12 :
Présentation 12 :
La chanson de Terre Liban (Lebanon eco movement) interprétée tee par les élèves d'EB6.
Un peu de patience, la suite arrive...
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Le retour des beaux jours donnent envie d'élaborer des salades croquantes et colorées. Dès le plus jeune âge, l'enseignant a à coeur de faire découvrir les légumes de nos jardins aux élèves et de les encourager à varier leur nourriture. Il faut donc associer la salade à la vitalité, aux saveurs acidulées, à la fraîcheur des ingrédients et à la simplicité de sa préparation. Les maternelles ont pris beaucoup de plaisir à transformer tous les légumes en salade et à la déguster avec leurs amis et leur enseignante.
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A l'attention des élèves d'EB5 :
Vous travaillez sur les 17 objectifs fixés par les Nations Unies et soutenus par le prix Nobel de la paix Malala Yousafzai. Deux initiatives intéressantes sont relatées dans le reportage Learning world diffusés par Euronews.
Cliquez sur le lien http://fr.euronews.com/2015/12/25/jardiner-rien-de-tel-pour-apprendre-le-developpement-durable/ pour visionner le reportage et remplissez le tableau suivant :
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